专业代码:130503
一、专业简介
环境设计专业紧跟学校转型发展战略,坚持“立德树人”办学理念,突出地方性、应用型人才培养特征。本专业以人居环境设计为主要研究范围,依托地方资源型城市环境改造为专业建设背景,以人才需求为导向,以能力提升为主线,结合淮南本土人文环境,逐渐形成工矿城市生态修复、地域文化传承为中心的设计人才培养体系。以地域景观景观设计、室内环境设计和智能展示设计三个专业方向为特色。开设有创意空间设计、设计史论、环境行为学、环境设计方法与程序、地域性景观设计课程、室内环境设计课程、展示设计以及专业实践实训等课程。
二、培养目标
本专业坚持“以学生为中心”的培养理念,培养适应环境设计领域第一线需要,具有良好的职业道德,掌握环境设计基本理论知识,具有较好的身体心理素质、较强的学习能力,能够适应经济建设和社会发展需要,在环境设计领域从事设计、研究、或从事教学、管理等方面工作的口径宽、基础实、技能强、创新型专业人才。具有人居环境、商业环境、展示环境设计策划与表现技能,具备“专业方向之长+设计综合素质”的德、智、体、美等方面全面发展的高素质应用型人才。
(一)知识要求。系统掌握环境设计专业方向领域内的基本理论和专业核心知识;了解环境设计研究对象的基本特性和国内外最重要的理论前沿、研究动态;能够运用艺术、人文社会科学的理论和方案观察和认识人居环境设计的相关问题;掌握基础造型、审美、艺术设计方法与程序、创新思维方法以及艺术人文思想等方面的基础知识、基本原理和基本实践技能;熟悉国家关于相关产业政策,熟悉国内外相关知识产权等方面的法律法规,了解环境设计的理论前沿、应用前景和最新发展动态。
(二)能力要求。掌握环境设计的基本知识和职业技能;熟练运用现代计算机辅助设计;具备一定的英语沟通能力,能够运用计算机网络技术获取相关信息的基本技能;具有一定的与环境设计相关的人文思想、历史发展、材料运用、人机工程以及撰写研究论文和参与学术交流的能力;具有较宽的知识面和较强的适应、发展能力,以及参与社会性传播、普及与应用设计知识的能力。
(三)素质要求。具有强烈的社会责任感和主人翁意识,具有良好的环境保护意识和职业道德;养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健全的心理和健康的体魄,达到国家规定的大学生体质测试标准要求;了解相近专业及基本的人文社科知识,有良好的表达能力、沟通能力以及协同能力,有较高的人文素养、审美能力和严谨务实的科学作风;具备较宽的知识面和一定的社会实践能力;具有良好的从事实际工作的心理准备。
三、毕业要求
本专业学生在注重相关理论学习的同时,更注重对其实践能力的培养。主要学习人居环境设计等方面的基本理论知识和技能,接受科学思维、艺术创作等方面的训练,培养具备城市乡村环境设计、传统文脉传承研究或应用研究、进行空间环境设计、展示设计和计算机技术应用的基本技能,具有较强的知识更新能力和艺术创造能力。
(一)知识结构要求
通识教育知识:覆盖了工具性知识、人文社会科学基础和自然科学基础等三方面知识。
学科基础知识:包含设计学知识、艺术学知识、与专业设计相关的工程知识。
专业设计知识: 以环境设计知识为核心,掌握环境设计方面的基本理论知识和专业方法,可适当拓展其它专业设计方向和领域;了解室内外环境设计及地域文化应用相关知识,具备项目方案和市场调研的初步知识,了解环境设计的理论前沿、应用前景和最新发展动态。
(二)能力结构要求
公共基础能力:具有基本的社会通识技能,语言文字表达,人文艺术素养、审美能力;批判和独立思考能力;信息获取和综合能力;具有自主学习和终身学习的能力和意识。
专业能力:掌握环境设计的基本知识和基本职业技能;能够计算机辅助设计和办公;具备一定的英语沟通能力。具有与环境设计相关的人文思想、历史发展、材料运用、人机工程以及撰写研究论文和参与学术交流的能力;有良好的表达能力、沟通能力和团队协作能力,同时了解专业涉及的工程基本知识,具备较宽的知识面和较强的适应、发展能力。
创新创业能力:具有发现分析和解决问题的能力;具有大学生生涯规划与就业创业能力,具备突出的创新意识、较强的创新能力和自我发展素养。
(三)素质结构要求
思想道德素质:热爱祖国,遵纪守法,具有正确的政治方向和科学的世界观、人生观和价值观,富有社会责任感、正义感和贡献精神,能正确处理个人与社会、个人与他人的关系,顾大局、讲团结,讲诚信;认同和践行社会主义核心价值观,具有推动民族复兴和社会进步的责任感。
职业素质:具有理解市场经济,理解职业、岗位性质,能够自觉遵守职业道德和规范,具有对人类、国家、社会及环境负责的良好职业道德、高度的人文关怀、强烈的设计责任感和设计服务意识;具有严谨的工作态度,较强的敬业精神、团队合作精神和开拓创新精神;
人文素质:善于广泛涉猎人文知识,具备较开阔的文化艺术视野,尤其是对中国传统文化和当代文化中的艺术价值有很深的感悟;具有尊重生命、关爱他人、主张正义,诚实守信,具有思辨能力和科学精神。
身体素质:具有健康的体魄,能够通过教育部《大学生体质健康标准》测试。
心理素质:具有健康的心理、健全的人格、积极向上的人生态度,较强的心理自适应能力和职业再发展能力,热爱生活,有广泛的兴趣爱好和好奇心,乐于探索,不因循守旧,能够独立自主地发现问题并提出解决问题的设想;具有顽强的意志品质、坚韧不拔的毅力,能积极地面对困难。
劳动素质:树立正确的马克思主义劳动观,具有热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的素养。能够参加公益劳动、志愿服务等社会实践,具有吃苦耐劳的意志品质。
毕业要求具体为:
(一)知识层面
毕业要求1:人文科学知识、社会科学知识。
毕业要求2:设计基础:(1)掌握环境设计基本理论;(2)掌握环境设计方法与程序;(3)掌握具空间设计、设计色彩和设计表达能力;(4)掌握专业创新设计能力。
毕业要求3:与设计相关的工程知识:(1)掌握环境行为学、材料与工艺、设计制图、环境照明、装饰雕塑、模型制作等实训、项目预算相关工程知识;(2)掌握计算机辅助设计。
毕业要求4:为专业服务的其他知识:(1)创新思维方法知识;(2)信息技术及计算机辅助(CAD、3D、SU)
(二)能力层面
毕业要求5:语言文字表达,人文艺术素养、审美能力。
毕业要求6:具备创新意识,掌握创新方法和思维,不断积累创新创意能力。
毕业要求7:发现分析和解决问题的能力。
毕业要求8:批判和独立思考能力:(掌握基本理论和方法,具备基本的研究能力)。
毕业要求9:信息获取和综合能力:(1)掌握信息检索、信息化办公以及计算机辅助设计能力。(2)实践动手能力。
毕业要求10:职业规范:(1)具有人文社会科学素养,职业道德素养、社会责任感,能够在产品设计实践中理解并遵守行业职业道德和规范,履行职责。(2)尊重生命、关爱他人、主张正义,诚实守信,具有人文精神、文化审美、创新能力、思辨能力和科学精神。(3)理解社会主义核心价值观,了解国情,维护国家利益,具有推动民族复兴和社会进步的责任感。(4)理解市场经济,理解职业、岗位性质,能够在职业中自觉遵守职业道德和规范,能够自主创业基本能力,具有法律意识。
毕业要求11:终生学习:(1)具有自主学习和终生学习的意识,又不断学习和适应发展的能力,能够及时了解本专业相关的最新理论、技术和应用。(2)能认识不断学习的重要性和必要性,具有具有自主学习和终生学习的意识。(3)具备终生学习的知识基础,掌握自主学习的方法,逻辑知识和能力拓展的途径和渠道。(4)能够针对个人自身特点和职业发展需求,采用合适方法,自主学习,适应发展。
毕业要求12:个人与团队/沟通:(1)能够在多学科背景下的团队中承担个人、团员成员以及负责人的角色,能够与业界同行及工作对象或社会公众进行有效的沟通和交流,具备一定国际(行业)视野,能够在一定条件下进行跨文化的交流与沟通与协作。(2)能够独立完成团队协作中任务,适应团队工作模式。(3)具有一定的领导力,组织团队成员开展工作。(4)能够通过口头和书面方式在专业相关领域表达自己想法和观点。(5)基本掌握一门外语,进行基本交流沟通。
(三)素质层面
具有尊重生命、关爱他人、主张正义,诚实守信,热爱劳动,
具有思辨能力和科学精神,理解社会主义核心价值观,了解国情,维护国家利益,具有推动民族复兴和社会进步的责任感。
毕业要求13:热爱祖国、品德高尚。
毕业要求14:身心健康、意志坚强。
毕业要求15:刻苦务实、热爱劳动。
四、修业年限、课时、学分
学制:四年,弹性学制为3-6年
课时:2625
总学分:155
五、专业类别及授予学位
专业类别:设计学类
授予学位:艺术学学士
六、专业核心课程
本专业共开设3个专业方向,每个方向核心课程10门,26.5学分。
中外设计史、中外建筑史、设计概论、环境设计方法与程序、创意空间设计、环境行为学、装饰材料工艺与项目预算。
方向一:景观工程设计、交互式公园设计、民俗文化与景观设计
方向二:商业空间设计、居住空间设计、建筑空间改造设计
方向三:网络展示设计、多媒体展示技术、VR虚拟现实技术
七、教学计划一览表
表1 环境设计专业通识教育课程一览表
表2 环境设计专业专业教育课程一览表
表3 环境设计专业实践、创新创业、社会责任教育课程一览表
表4 环境设计专业课程结构及课时分配表
表5 培养目标与毕业要求关系矩阵图
表6 课程体系与毕业要求关系矩阵图
表1 通识教育课程一览表
课程 名称 | 课程编码 | 课程 性质 | 总课时 | 讲授 课时 | 实践 课时 | 学分 | 开课 学期 | 周课时 | 考核 方式 | 开课 单位 | ||
公共必修课程 | 思想道德与法治 | 150111001 | 必修 | 48 | 40 | 8 | 3 | 1 | 3 | 考试 | 15 | |
马克思主义基本原理 | 150111002 | 必修 | 48 | 40 | 8 | 3 | 2 | 3 | 考试 | 15 | ||
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 150111003 | 必修 | 80 | 64 | 16 | 5 | 3 | 5 | 考试 | 15 | ||
中国近现代史纲要 | 150111004 | 必修 | 48 | 40 | 8 | 3 | 4 | 3 | 考试 | 15 | ||
形势与政策 | 150112023 | 必修 | 32 | 32 | 2 | 1-8 | 考查 | 15 | ||||
大学英语1 | 030111012 | 必修 | 48 | 32 | 16 | 3 | 1 | 3 | 考试 | 03 | ||
大学英语2 | 030111013 | 必修 | 48 | 32 | 16 | 3 | 2 | 3 | 考试 | 03 | ||
大学英语3 | 030111014 | 必修 | 48 | 32 | 16 | 3 | 3 | 3 | 考试 | 03 | ||
大学英语4 | 030111015 | 必修 | 48 | 32 | 16 | 3 | 4 | 3 | 考试 | 03 | ||
大学体育Ⅰ | 100112018 | 必修 | 32 | 2 | 30 | 1 | 1 | 2 | 考查 | 10 | ||
大学体育Ⅱ | 100112019 | 必修 | 32 | 2 | 30 | 1 | 2 | 2 | 考查 | 10 | ||
大学体育Ⅲ | 100112020 | 必修 | 32 | 2 | 30 | 1 | 3 | 2 | 考查 | 10 | ||
大学体育Ⅳ | 100112021 | 必修 | 32 | 2 | 30 | 1 | 4 | 2 | 考查 | 10 | ||
大学生心理健康 | 040112022 | 必修 | 16 | 12 | 4 | 1 | 2 | 2 | 考查 | 04 | ||
大学生劳动素养教育 | 000112027 | 必修 | 32 | 16 | 16 | 2 | 1-8 | 考查 | 13 | |||
大学计算机基础 | 080112024 | 必修 | 32 | 32 | 2 | 2 | 4 | 考查 | 08 | |||
大学语文 | 020112025 | 必修 | 32 | 32 | 2 | 2 | 2 | 考查 | 02 | |||
职业发展与就业指导 | 000112026 | 必修 | 16 | 16 | 1 | 2/6 | 考查 | |||||
创业基础 | 000112025 | 必修 | 32 | 16 | 16 | 2 | 3 | 2 | 考查 | |||
小计 | 736 | 444 | 292 | 42 | ||||||||
公共选修课程 | 文史经典与世界文化(A) | 选修 | 1-8 | 考查 | ||||||||
数理基础与科学精神(B) | 选修 | 1-8 | 考查 | |||||||||
艺术创作与审美体验(C) | 选修 | 1-8 | 考查 | |||||||||
社会发展与社会责任(D) | 选修 | 1-8 | 考查 | |||||||||
创新思维与创业训练(E) | 选修 | 1-8 | 考查 | |||||||||
小计 | 80 | 80 | 5 | |||||||||
合计 | 816 | 524 | 292 | 47 | ||||||||
备注:艺术创作与审美体验模块至少选修2学分,社会发展与社会责任模块至少选修1学分“四史”类课程。 |
表2 专业教育课程一览表
课程 名称 | 课程编码 | 课程 性质 | 总课时 | 讲授 课时 | 实践 课时 | 学分 | 开课 学期 | 周课时 | 考核 方式 | 开课 单位 | |||
学科专业基础课程
| 设计构成 | 090312065 | 必修 | 54 | 36 | 18 | 2.5 | 1 | 3 | 考查 | 09 | ||
设计素描 | 090312066 | 必修 | 72 | 18 | 54 | 2.5 | 1 | 4 | 考查 | 09 | |||
设计色彩 | 090312067 | 必修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 1 | 3 | 考查 | 09 | |||
*中外设计史 | 090311069 | 必修 | 54 | 54 | 3 | 1 | 3 | 考试 | 09 | ||||
计算机辅助设计Ⅰ | 090312073 | 必修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 1 | 3 | 考查 | 09 | |||
计算机辅助设计Ⅱ | 090312074 | 必修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 2 | 3 | 考查 | 09 | |||
⊙装饰雕塑 | 090312075 | 必修 | 54 | 54 | 1.5 | 2 | 3 | 考查 | 09 | ||||
*创意空间设计 | 090311077 | 必修 | 54 | 36 | 18 | 2.5 | 2 | 3 | 考试 | 09 | |||
工程制图与识图 | 090312078 | 必修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 2 | 3 | 考查 | 09 | |||
*中外建筑史 | 090311068 | 必修 | 54 | 54 | 3 | 2 | 3 | 考试 | 09 | ||||
*设计概论 | 090311070 | 必修 | 45 | 45 | 2.5 | 3 | 2 | 考试 | 09 | ||||
透视原理与手绘表现技法 | 090312071 | 必修 | 72 | 36 | 36 | 3 | 3 | 4 | 考查 | 09 | |||
*环境设计方法与程序 | 090311072 | 必修 | 54 | 36 | 18 | 2.5 | 3 | 3 | 考试 | 09 | |||
⊙模型制作工艺 | 090312076 | 必修 | 72 | 72 | 2 | 3 | 4 | 考查 | 09 | ||||
艺术专业论文写作 | 090312079 | 必修 | 18 | 18 | 1 | 3 | 2 | 考查 | 09 | ||||
小计 | 819 | 405 | 414 | 34 | |||||||||
专业必修课程 | *环境行为学 | 090411080 | 必修 | 45 | 45 | 2.5 | 4 | 3 | 考试 | 09 | |||
家具设计 | 090412081 | 必修 | 45 | 27 | 18 | 2 | 4 | 3 | 考查 | 09 | |||
环境照明设计 | 090412082 | 必修 | 36 | 18 | 18 | 1.5 | 4 | 3 | 考查 | 09 | |||
景观设计基础 | 090412084 | 必修 | 54 | 36 | 18 | 2.5 | 4 | 3 | 考查 | 09 | |||
室内设计基础 | 090412085 | 必修 | 54 | 36 | 18 | 2.5 | 4 | 3 | 考查 | 09 | |||
展示设计基础 | 090412086 | 必修 | 54 | 36 | 18 | 2.5 | 4 | 3 | 考查 | 09 | |||
*装饰材料工艺与 项目预算 | 090411083 | 必修 | 54 | 36 | 18 | 2.5 | 5 | 3 | 考试 | 09 | |||
小计 | 342 | 234 | 108 | 16 | |||||||||
专业选修课程
| 方 向一 : 地域 景 观 设 计
| 城市家具设计 | 090421087 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 5 | 3 | 考查 | 09 | |
庭院景观设计 | 090421088 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 5 | 3 | 考查 | 09 | |||
社区景观设计 | 090422089 | 选修 | 72 | 36 | 36 | 3 | 5 | 4 | 考查 | 09 | |||
*交互式公园设计 | 090422090 | 选修 | 72 | 36 | 36 | 3 | 6 | 4 | 考试 | 09 | |||
*民俗文化与景观设计 | 090422091 | 选修 | 72 | 36 | 36 | 3 | 6 | 4 | 考试 | 09 | |||
*景观工程设计 | 090421092 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 7 | 3 | 考试 | 09 | |||
小计 | 378 | 162 | 216 | 15 | |||||||||
方 向 二 :室内环境设计
| *居住空间设计 | 090422093 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 5 | 3 | 考试 | 09 | ||
*商业空间设计 | 090422094 | 选修 | 72 | 36 | 36 | 3 | 5 | 4 | 考试 | 09 | |||
办公空间设计 | 090421095 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 5 | 3 | 考查 | 09 | |||
室内陈设设计 | 090422096 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 6 | 4 | 考查 | 09 | |||
文教空间设计 | 090421097 | 选修 | 72 | 36 | 36 | 3 | 6 | 4 | 考查 | 09 | |||
*建筑空间改造设计 | 090421098 | 选修 | 72 | 36 | 36 | 3 | 7 | 4 | 考试 | 09 | |||
小计 | 378 | 162 | 216 | 15 | |||||||||
方 向三 : 智能展示设计 | UI界面设计 | 090422099 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 5 | 3 | 考查 | 09 | ||
3D+720全景设计 | 090422100 | 选修 | 72 | 36 | 36 | 3 | 5 | 4 | 考查 | 09 | |||
交互设计 | 090422101 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 5 | 3 | 考查 | 09 | |||
*网络展示设计 | 090421102 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 6 | 3 | 考试 | 09 | |||
*多媒体展示设计 | 090421103 | 选修 | 72 | 36 | 36 | 3 | 6 | 4 | 考试 | 09 | |||
*VR虚拟现实技术 | 090421104 | 选修 | 72 | 36 | 36 | 3 | 7 | 4 | 考试 | 09 | |||
小计 | 378 | 162 | 216 | 15 | |||||||||
专 业 任 选 课 | 版式设计 | 090522041 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 5 | 3 | 考查 | 09 | ||
⊙摄影 | 090522042 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 5 | 3 | 考查 | 09 | |||
中外美术鉴赏 | 090522107 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 5 | 3 | 考查 | 09 | |||
⊙陶艺 | 090522046 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 6 | 3 | 考查 | 09 | |||
现代水墨 | 090522054 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 6 | 3 | 考查 | 09 | |||
快题设计 | 090522110 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 6 | 3 | 考查 | 09 | |||
书法 | 090522111 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 6 | 3 | 考查 | 09 | |||
地域文化与街景设计 | 090522112 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 7 | 3 | 考查 | 09 | |||
中西古典园林比较 | 090522113 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 7 | 3 | 考查 | 09 | |||
当代艺术思潮 | 090522051 | 选修 | 54 | 18 | 36 | 2 | 7 | 3 | 考查 | 09 | |||
小计(最低课时和学分) | 270 | 162 | 108 | 10 | |||||||||
合计 | 1809 | 963 | 846 | 75 | |||||||||
备注:标*课程为专业核心课程,标⊙为专业劳动教育课程 |
表3 实践、创新创业、社会责任教育环节一览表
名称 | 学分 | 开设学期 | 时间安排 | |
学校集中安排实践环节 | 国防安全教育(含军训) | 2 | 1 | |
劳动教育 | (2) | 1-8 | 4周 | |
社会实践 | (4) | 假期 | 4周 | |
学院集中安排实践环节 | 项目实训 | 1 | 4-7假期 | 2周 |
市场实训 | 1 | 4-7假期 | 2周 | |
毕业设计 | 10 | 7-8 | 10周 | |
专业见习 | 3 | 3、5、6 | 6周 | |
专业实习 | 8 | 7 | 12周 | |
学年论文 | 1 | 5-6 | 4周 | |
创新创业实践活动 | 学科与技能竞赛、科研活动、专利发明、创新型实验(设计)、社团活动、文体活动竞赛、技能证书、创业实践活动等 | 5 | 1-8 | |
社会责任教育活动 | 社区服务、义务劳动、慈善活动、公益活动等 | 2 | 1-7 | |
备注: |
表4 课程结构及课时分配表
学期 周 课 时 课程 类型 | 各学期教学周课时 | 各类课程课时及学分 | ||||||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 讲 授 课 时 | 实 践 课 时 | 总 课 时 | 学 分 | 学分比例(%) | ||
通识教育 | 必修 | 10 | 11 | 12 | 10 | 444 | 292 | 736 | 42 | 27% | ||||
选修 | ▲ | 80 | 80 | 5 | 3% | |||||||||
专业教育 | 学科专业基础课 | 16 | 15 | 15 | 405 | 414 | 819 | 34 | 22% | |||||
专业必修课 | 18 | 3 | 234 | 108 | 342 | 16 | 11% | |||||||
专业 选修课(含专业方向课) | 13 | 13 | 10 | 324 | 324 | 648 | 25 | 16% | ||||||
实践教育环节 | 36周 | 26 | 17% | |||||||||||
创新创业实践活动 | ▲ | 5 | 3% | |||||||||||
社会责任教育活动 | ▲ | 2 | 1% | |||||||||||
合 计 | 26 | 26 | 27 | 28 | 16 | 13 | 10 | 1487 | 1138 | 2625 | 155 | 100% | ||
实践总学分及学分比例 | 学校集中安排实践环节+学院集中安排实践环节+创新创业实践活动+社会责任教育活动=33; 专业教育课程中的课程实践学分=41,33+41=74学分;实践总学分及学分比例:47.7%。 |
注:▲表示教学活动安排的时间。
表5 培养目标与毕业要求关系矩阵图
培养目标
毕业要求 | 培养目标1: 法律、思想道德、社会责任、健康品质 | 培养目标2: 人文、社科及审美 | 培养目标3: 理论知识,研究能力 | 培养目标4: 创新设计能力 | 培养目标5: 实践动手能力 | 培养目标6: 自主学习和团队协作 | 培养目标7: 自主创业能力 | |
毕业要求1 | 人文科学知识、社会科学知识 | √ | ||||||
毕业要求2 | 环境设计知识 | √ | √ | √ | ||||
毕业要求3 | 与环境设计相关的工程知识 | √ | √ | √ | ||||
毕业要求4 | 为专业服务的其他知识 | √ | √ | |||||
毕业要求5 | 语言文字表达,人文艺术素养、审美能力 | √ | ||||||
毕业要求6 | 创新意识和创意能力 | √ | √ | |||||
毕业要求7 | 发现分析和解决问题的能力 | √ | √ | √ | ||||
毕业要求8 | 批判和独立思考能力 | √ | √ | |||||
毕业要求9 | 信息获取和综合能力 | √ | √ | |||||
毕业要求10 | 职业能力 | √ | √ | |||||
毕业要求11 | 终生学习 | √ | ||||||
毕业要求12 | 个人与团队/沟通 | √ | ||||||
毕业要求13 | 热爱祖国、品德高尚 | √ | √ | |||||
毕业要求14 | 身心健康、意志坚强 | √ | √ | |||||
毕业要求15 | 刻苦务实、热爱劳动 | √ | √ | √ |
备注:在有对应关系的框内填“√”
表6 课程体系对毕业要求支撑的的矩阵表
课程名称 | 毕业要求1 | 毕业要求2 | 毕业要求3 | 毕业要求4 | 毕业要求5 | 毕业要求6 | 毕业要求7 | 毕业要求8 | 毕业要求9 | 毕业要求10 | 毕业要求11 | 毕业要求12 | 毕业要求13 | 毕业要求14 | 毕业要求15 | |||||||||
知识层面要求 | 能力层面要求 | 素质层面要求 | ||||||||||||||||||||||
人文科学知识、社会科学知识 | 环境设计知识 | 与环境设计相关的工程知识 | 为专业服务的其他知识 | 语言文字表达,人文艺术素养、审美能力 | 创新意识和创意能力 | 发现分析和解决问题的能力 | 批判和独立思考能力 | 信息获取和综合能力 | 职业能力 | 终生学习 | 个人与团队/沟通 | 热爱祖国、品德高尚 | 身心健康、意志坚强 | 刻苦务实、热爱劳动 | ||||||||||
思想道德与法治 | H | H | M | H | M | H | H | H | ||||||||||||||||
马克思主义基本原理 | H | H | H | H | H | H | ||||||||||||||||||
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | H | H | H | H | H | H | ||||||||||||||||||
中国近现代史纲要 | H | H | H | |||||||||||||||||||||
形势与政策 | H | M | H | H | H | |||||||||||||||||||
大学英语Ⅰ | M | H | H | |||||||||||||||||||||
大学英语Ⅱ | M | H | H | |||||||||||||||||||||
大学英语Ⅲ | M | H | H | |||||||||||||||||||||
大学英语Ⅳ | M | H | H | |||||||||||||||||||||
大学体育Ⅰ | M | H | M | |||||||||||||||||||||
大学体育Ⅱ | M | H | M | |||||||||||||||||||||
大学体育Ⅲ | M | H | M | |||||||||||||||||||||
大学体育Ⅳ | M | H | M | |||||||||||||||||||||
大学生心理健康 | H | L | M | L | M | H | H | |||||||||||||||||
大学计算机基础 | M | H | L | H | M | H | ||||||||||||||||||
大学语文 | H | H | H | H | H | |||||||||||||||||||
课程名称 | 毕业要求1 | 毕业要求2 | 毕业要求3 | 毕业要求4 | 毕业要求5 | 毕业要求6 | 毕业要求7 | 毕业要求8 | 毕业要求9 | 毕业要求10 | 毕业要求11 | 毕业要求12 | 毕业要求13 | 毕业要求14 | 毕业要求15 | |||||||||
知识层面要求 | 能力层面要求 | 素质层面要求 | ||||||||||||||||||||||
人文科学知识、社会科学知识 | 环境设计知识 | 与环境设计相关的工程知识 | 为专业服务的其他知识 | 语言文字表达,人文艺术素养、审美能力 | 创新意识和创意能力 | 发现分析和解决问题的能力 | 批判和独立思考能力 | 信息获取和综合能力 | 职业能力 | 终生学习 | 个人与团队/沟通 | 热爱祖国、品德高尚 | 身心健康、意志坚强 | 刻苦务实、热爱劳动 | ||||||||||
文史经典与世界文化(A) | H | H | H | |||||||||||||||||||||
数理基础与科学精神(B) | H | L | H | |||||||||||||||||||||
艺术创作与审美体验(C) | H | M | H | H | ||||||||||||||||||||
社会发展与社会责任(D) | H | M | H | M | H | H | H | |||||||||||||||||
创新思维与创业训练(E) | M | H | H | |||||||||||||||||||||
设计构成 | H | H | H | L | L | |||||||||||||||||||
设计素描 | H | H | H | L | L | |||||||||||||||||||
设计色彩 | H | H | H | L | L | |||||||||||||||||||
*中外建筑史 | H | H | H | H | ||||||||||||||||||||
*中外设计史 | H | H | H | H | ||||||||||||||||||||
*设计概论 | H | H | H | H | ||||||||||||||||||||
透视原理与手绘表现技法 | H | H | ||||||||||||||||||||||
*环境设计方法与程序 | M | H | H | H | H | |||||||||||||||||||
计算机辅助设计Ⅰ | H | H | M | |||||||||||||||||||||
计算机辅助设计Ⅱ | H | H | M | |||||||||||||||||||||
⊙装饰雕塑 | H | H | M | L | ||||||||||||||||||||
课程名称 | 毕业要求1 | 毕业要求2 | 毕业要求3 | 毕业要求4 | 毕业要求5 | 毕业要求6 | 毕业要求7 | 毕业要求8 | 毕业要求9 | 毕业要求10 | 毕业要求11 | 毕业要求12 | 毕业要求13 | 毕业要求14 | 毕业要求15 | |||||||||
知识层面要求 | 能力层面要求 | 素质层面要求 | ||||||||||||||||||||||
人文科学知识、社会科学知识 | 环境设计知识 | 与环境设计相关的工程知识 | 为专业服务的其他知识 | 语言文字表达,人文艺术素养、审美能力 | 创新意识和创意能力 | 发现分析和解决问题的能力 | 批判和独立思考能力 | 信息获取和综合能力 | 职业能力 | 终生学习 | 个人与团队/沟通 | 热爱祖国、品德高尚 | 身心健康、意志坚强 | 刻苦务实、热爱劳动 | ||||||||||
工程制图与识图 | H | H | ||||||||||||||||||||||
艺术专业论文写作 | M | H | M | H | H | |||||||||||||||||||
*环境行为学 | L | H | H | H | M | M | M | |||||||||||||||||
家具设计 | M | H | M | M | M | |||||||||||||||||||
环境照明设计 | M | H | H | H | M | L | ||||||||||||||||||
*装饰材料工艺与 项目预算 | L | H | H | H | M | M | ||||||||||||||||||
景观设计基础 | H | M | H | M | L | |||||||||||||||||||
室内设计基础 | H | M | H | M | L | |||||||||||||||||||
展示设计基础 | H | M | H | M | L | |||||||||||||||||||
城市家具设计 | M | H | M | M | M | L | ||||||||||||||||||
*民俗文化与景观设计 | M | H | M | M | M | L | ||||||||||||||||||
庭院景观设计 | M | H | M | M | M | L | M | |||||||||||||||||
*交互式公园设计 | M | H | M | M | M | L | M | |||||||||||||||||
社区景观设计 | M | H | M | M | M | L | M | |||||||||||||||||
*景观工程设计 | M | H | M | H | M | M | L | M | ||||||||||||||||
*商业空间设计 | M | H | M | M | M | L | M | M | ||||||||||||||||
*居住空间设计 | M | H | M | M | M | L | M | M | ||||||||||||||||
课程名称 | 毕业要求1 | 毕业要求2 | 毕业要求3 | 毕业要求4 | 毕业要求5 | 毕业要求6 | 毕业要求7 | 毕业要求8 | 毕业要求9 | 毕业要求10 | 毕业要求11 | 毕业要求12 | 毕业要求13 | 毕业要求14 | 毕业要求15 | |||||||||
知识层面要求 | 能力层面要求 | 素质层面要求 | ||||||||||||||||||||||
人文科学知识、社会科学知识 | 环境设计知识 | 与环境设计相关的工程知识 | 为专业服务的其他知识 | 语言文字表达,人文艺术素养、审美能力 | 创新意识和创意能力 | 发现分析和解决问题的能力 | 批判和独立思考能力 | 信息获取和综合能力 | 职业能力 | 终生学习 | 个人与团队/沟通 | 热爱祖国、品德高尚 | 身心健康、意志坚强 | 刻苦务实、热爱劳动 | ||||||||||
文教空间设计 | M | H | M | M | M | L | M | M | ||||||||||||||||
*建筑空间改造设计 | M | H | M | M | M | L | M | M | ||||||||||||||||
UI界面设计 | H | H | M | M | ||||||||||||||||||||
3D+720全景设计 | H | H | M | M | ||||||||||||||||||||
交互设计 | M | H | M | M | M | L | M | M | ||||||||||||||||
*网络展示设计 | M | H | M | M | M | L | M | M | ||||||||||||||||
*多媒体展示设计 | M | H | M | M | M | L | M | M | ||||||||||||||||
*VR虚拟现实技术 | M | H | H | H | H | M | M | L | M | M | ||||||||||||||
版式设计 | H | H | M | L | ||||||||||||||||||||
摄影 | M | H | H | M | ||||||||||||||||||||
中外美术鉴赏 | H | M | H | H | M | |||||||||||||||||||
陶艺(劳动教育) | H | H | M | L | H | |||||||||||||||||||
现代水墨 | H | M | H | H | M | |||||||||||||||||||
快题设计 | H | H | ||||||||||||||||||||||
书法 | H | M | H | H | M | |||||||||||||||||||
地域文化与街景设计 | M | H | M | M | M | L | M | M | ||||||||||||||||
中西古典园林比较 | H | M | H | H | M | |||||||||||||||||||
当代艺术思潮 | H | M | H | H | M | |||||||||||||||||||
课程名称 | 毕业要求1 | 毕业要求2 | 毕业要求3 | 毕业要求4 | 毕业要求5 | 毕业要求6 | 毕业要求7 | 毕业要求8 | 毕业要求9 | 毕业要求10 | 毕业要求11 | 毕业要求12 | 毕业要求13 | 毕业要求14 | 毕业要求15 | |||||||||
知识层面要求 | 能力层面要求 | 素质层面要求 | ||||||||||||||||||||||
人文科学知识、社会科学知识 | 环境设计知识 | 与环境设计相关的工程知识 | 为专业服务的其他知识 | 语言文字表达,人文艺术素养、审美能力 | 创新意识和创意能力 | 发现分析和解决问题的能力 | 批判和独立思考能力 | 信息获取和综合能力 | 职业能力 | 终生学习 | 个人与团队/沟通 | 热爱祖国、品德高尚 | 身心健康、意志坚强 | 刻苦务实、热爱劳动 | ||||||||||
毕业设计 | M | H | M | H | H | H | M | |||||||||||||||||
专业见习 | M | H | M | |||||||||||||||||||||
专业实习 | H | H | H | |||||||||||||||||||||
学年论文 | M | H | H | H | H | |||||||||||||||||||
创新创业实践活动 | H | H | ||||||||||||||||||||||
社会责任教育活动 | H | H | H | H | ||||||||||||||||||||
与专业结合的社会调查和实践活动 | H | H | ||||||||||||||||||||||
创新创业实践活动 | H | H | ||||||||||||||||||||||
社会责任教育活动 | H | H | H | H |
备注:针对课程体系中的每门课程,分析和确定课程对各毕业要求达成的贡献度,形成包含所有课程和毕业要求的二维关系表。在关系表中,请在课程与毕业要求交叉格中填写课程对实现毕业要求的贡献度(用符号表示:“H”表示贡献度大;“M”表示贡献度一般;“L”表示贡献度小;不填表示没有贡献)。